Undervisningsforløbet
Tal, der taler – statistik og sandsynlighed
Vi møder statistiske begreber overalt i hverdagen. I sundhedsvidenskaben vurderes behandlingers effekt på baggrund af statistiske beregninger. I medierne konfronteres vi næsten dagligt med nye oplysninger om, fx. hvor mange der overvejer at skifte til en elbil eller synes, at politikerne træffer de korrekte valg. “Tal, der taler – statistik og sandsynlighed” er et undervisningsforløb til matematik og/eller samfundsfag, hvor eleverne arbejder med statistisk og sandsynlighed (matematik) og metode (samfundsfag).
I forløbet besøger klassen et analyseinstitut eller en virksomhed, der beskæftiger sig med dataindsamling og bearbejdning af denne.
Materialer til forløbet
