Føtex i Rødovre Centrum

Den digitale butik

Undervisningsforløbet starter med undervisning hjemme på skolen, fortsætter med et besøg i en detailbutik og afsluttes med undervisning hjemme på skolen. Det giver eleverne et hands-on indtryk af, hvordan det, de lærer i klassen, hver dag bruges i verden omkring os. Forløbet er udviklet, så det opfylder Fælles Mål for matematik, samt Uddannelse og job.

Et virksomhedsbesøg varer omkring 1,5 time. Du kan finde forslag til forløbet og besøgets indhold i lærervejledningen.

Se på Google Maps Se på Rejseplanen

Hvor?

Føtex Rødovre Centrum
Rødovre Centrum 198, 1m, St.
2610 Rødovre

Spørgsmål til det faglige indhold

Kontakt os her
En del af undervisningsforløbet Den digitale butik
Kontakt virksomheden
Her kan du skrive til teamet i Åben Virksomhed, der er kontaktperson hos Føtex i Rødovre Centrum.
Please enable JavaScript in your browser to complete this form.
Åben Virksomhed må gerne kontakte mig

I nærheden af Føtex i Rødovre Centrum Andre tilbud

Matas i Rødovre CentrumDen digitale butik

7. klasse, 8. klasse, 9. klasse
Matematik
Afstand:
0,10 km

Hvordan bruger Matas i Rødovre Centrum data til planlægning, og hvordan kan automatiske prognoser hjælpe med at styre varebestilling, lagerbeholdning, vagtplaner m.v.? Igennem dette undervisningsforløb i matematik, vil eleverne få en forståelse for vigtigheden af databearbejdning, og hvordan man kan bruge matematiske modeller til at regne på, hvad der kommer til at ske i virkeligheden.

Mere info og kontakt

Føtex HvidovrevejDen digitale butik

7. klasse, 8. klasse, 9. klasse
Matematik
Afstand:
2,25 km

Hvordan bruger Føtex Hvidovrevej data til planlægning, og hvordan kan automatiske prognoser hjælpe med at styre varebestilling, lagerbeholdning, vagtplaner m.m.? I dette undervisningsforløb i matematik, vil eleverne få en forståelse for vigtigheden af databearbejdning, og hvordan man kan bruge matematiske modeller til at regne på, hvad der kommer til at ske i virkeligheden.

Mere info og kontakt

Matas i Spinderiet i ValbyDen digitale butik

7. klasse, 8. klasse, 9. klasse
Matematik
Afstand:
3,71 km

Hvordan bruger Matas i Spinderiet i Valby data til planlægning, og hvordan kan automatiske prognoser hjælpe med at styre varebestilling, lagerbeholdning, vagtplaner m.v.? Igennem dette undervisningsforløb i matematik, vil eleverne få en forståelse for vigtigheden af databearbejdning, og hvordan man kan bruge matematiske modeller til at regne på, hvad der kommer til at ske i virkeligheden.

Mere info og kontakt

Morfars.dk i HerlevInteraktionsdesign

C-niveau
Informatik
Afstand:
4,44 km

Hvordan opbygger man en hjemmeside? Det får eleverne svar på i dette undervisningsforløb til informatik. Efter en kort introduktion til emnet, besøger klassen Morfars.dk i Herlev hvor en medarbejder fortæller om arbejdet med at udvikle og vedligeholde deres hjemmeside, således at eleverne er klædt godt på, når de efterfølgende skal udvikle deres egen hjemmeside via et CMS-system.

Mere info og kontakt

BR FrederiksbergTal i butikken

2. klasse, 3. klasse, 4. klasse, 5. klasse, 6. klasse
Matematik
Afstand:
4,75 km

Besøg BR Frederiksberg, og giv dine elever et sjovt indblik i, hvordan man driver en butik. Besøget gør dem klogere på, hvordan matematikken fra klasseværelset kommer i spil, når man sælger varer i detailbranchen – og de ser, hvordan hverdagen som medarbejder i BR kan se ud.

OBS! BR tager ikke imod besøg i perioden 1. nov.-1. jan. grundet juletravlhed.

Mere info og kontakt

Matas i Frederiksbergcenteret (Plan 1)Den digitale butik

7. klasse, 8. klasse, 9. klasse
Matematik
Afstand:
4,75 km

Hvordan bruger Matas i Frederiksbergcenteret (Plan 1) data til planlægning, og hvordan kan automatiske prognoser hjælpe med at styre varebestilling, lagerbeholdning, vagtplaner m.v.? Igennem dette undervisningsforløb i matematik, vil eleverne få en forståelse for vigtigheden af databearbejdning, og hvordan man kan bruge matematiske modeller til at regne på, hvad der kommer til at ske i virkeligheden.

Mere info og kontakt