Biologi

I dette undervisningsforløb bliver eleverne klogere på sammenhængen mellem Co2 og elforbrug og undersøger deres egen skoles elforbrug.

I dette forløb dykker eleverne ned i plastens egenskaber, i anvendelse af plast og plast som ressource, og de laver undersøgelser med mikroplast, nedbrydningsforsøg og bliver blandt andet klogere på forskellige produktionsformer med plast – og på, hvordan vi kan undgå, at plast ender i havene og naturen.

I dette forløb bliver eleverne klogere på, hvordan deres egen skoles vand- og varmeforbrug kan reduceres, så skolen både kan spare penge og blive mere klimavenlig.