Det kan være svært at få virksomhedsbesøg til at passe ind i et travlt skema. Derfor har det altid været oplagt at bruge studieturen som en anledning til at tage på et eller flere virksomhedsbesøg.
Forløbet Skab bæredygtig mode – designprocesser og upcycling er udviklet til håndværk/design-faget, og her får eleverne mulighed for at fordybe sig i den kreative og bæredygtige verden af mode og tekstiler, når de skal lære at upcycle ved…
Vil du også besøge et bilværksted med dine elever? Tjek vores undervisningsforløb Matematik på bilværkstedet – logik og fejlfinding og find et værksted i nærheden af jeres skole!
For tredje år i træk arrangerede vi dette efterår sammen med Sukkertoppen Gymnasium i København en såkaldt karrieredag; en dag, hvor eleverne besøger en virksomhed, der arbejder med nogle af de ting, eleverne er fagligt optagede…
Det har kæmpe værdi for eleverne at blive præsenteret for, hvordan de ting, de lærer i skolen, bliver brugt ude på virksomhederne. At det faglige, der nogle gange måske er lidt tungt for dem, bliver…
Vil du og din virksomhed være med til at øge madglæden hos børn og unge, give dem smagsoplevelser og lære dem om, hvordan man kan arbejde professionelt med madlavning?
Hvilken rolle spiller humanitære organisationer i katastrofe- og krigsramte områder? Hvilke regler er der for krig – og hvordan forbereder man udsatte befolkningsgrupper bedst muligt på naturkatastrofer? Dét og meget andet lærer eleverne om i…
Få et sneak peak i videoen herunder på, hvad besøget hos Nyborg Strand kan byde på.
Besøget hos NCC var en del af undervisningsforløbet Byg en vej – asfalt & teknologi, som eleverne fra Skolen på Nyelandsvej havde arbejdet med inden besøget.
Hej Bethina. I har lige haft besøg af Jens fra Styding VVS. Hvordan gik det? Det var en stor succes. Jens var sådan en ung, 30-årig gut, der var virkelig god til at tale i øjenhøjde…
Det er et lille, men engageret fysik A valghold fra H.C. Ørsted Gymnasiet, der møder op til virksomhedsbesøg en fredag eftermiddag i februar. Udenfor hvirvler sneen rundt i den kolde luft, og om et par…
Hej Stefan. Fortæl lidt om, hvad der var vigtigt for dig, da du udviklede undervisningsforløbet?Det var først og fremmest afgørende for mig at lave et materiale, som var let at bruge, og som kunne ses…
