Undervisningsforløbet

Cement og beton

Besøg en betonfabrik og oplev, hvordan beton fremstilles, og hvordan branchen arbejder med at udvikle mere bæredygtige byggematerialer. Eleverne får indblik i de kemiske processer bag betonproduktion og ser, hvordan teori fra undervisningen anvendes i praksis.

Planlæg virksomhedsbesøget

Brug onepageren som inspiration, når du planlægger virksomhedsbesøget.

Her får du et hurtigt overblik over:

• relevante fag

• faglige vinkler

• besøgets indhold

• eksempler på virksomheder

🧭 Find virksomheder i nærheden af din skole!

Skriv din skoles by eller adresse – og find virksomheder, du kan besøge med din klasse.

A-niveau, B-niveau, C-niveau
Fysik, Kemi

Hvordan kan beton blive mere bæredygtig?

Ved et virksomhedsbesøg får eleverne indblik i de kemiske processer bag betonproduktion og de løsninger, der udvikles for at reducere materialets klimaaftryk. Samtidig får de en forståelse af, hvordan kemi bidrager til udviklingen af fremtidens byggematerialer.

A-niveau, B-niveau, C-niveau
Fysik, Kemi

Hvordan producerer man beton, og hvilke former for kemi er en del af produktionsprocessen? I dette undervisningsforløb lærer eleverne om dele af den kemi, der er forbundet med betonproduktion. De udfører blandt andet forsøg med kalkbrænding, læskning af kalk og carbonatprøve, inden de besøger CRH i Brørup, hvor de får et indblik i produktionsprocessen.

A-niveau, B-niveau, C-niveau
Fysik, Kemi

Hvordan kan beton blive mere bæredygtig?

Ved et virksomhedsbesøg får eleverne indblik i de kemiske processer bag betonproduktion og de løsninger, der udvikles for at reducere materialets klimaaftryk. Samtidig får de en forståelse af, hvordan kemi bidrager til udviklingen af fremtidens byggematerialer.

A-niveau, B-niveau, C-niveau
Fysik, Kemi

Hvordan kan beton blive mere bæredygtig?

Ved et virksomhedsbesøg får eleverne indblik i de kemiske processer bag betonproduktion og de løsninger, der udvikles for at reducere materialets klimaaftryk. Samtidig får de en forståelse af, hvordan kemi bidrager til udviklingen af fremtidens byggematerialer.

A-niveau, B-niveau, C-niveau
Fysik, Kemi

Hvordan kan beton blive mere bæredygtig?

Ved et virksomhedsbesøg får eleverne indblik i de kemiske processer bag betonproduktion og de løsninger, der udvikles for at reducere materialets klimaaftryk. Samtidig får de en forståelse af, hvordan kemi bidrager til udviklingen af fremtidens byggematerialer.

A-niveau, B-niveau, C-niveau
Fysik, Kemi

Hvordan kan beton blive mere bæredygtig?

Ved et virksomhedsbesøg får eleverne indblik i de kemiske processer bag betonproduktion og de løsninger, der udvikles for at reducere materialets klimaaftryk. Samtidig får de en forståelse af, hvordan kemi bidrager til udviklingen af fremtidens byggematerialer.

A-niveau, B-niveau, C-niveau
Fysik, Kemi

Hvordan kan beton blive mere bæredygtig?

Ved et virksomhedsbesøg får eleverne indblik i de kemiske processer bag betonproduktion og de løsninger, der udvikles for at reducere materialets klimaaftryk. Samtidig får de en forståelse af, hvordan kemi bidrager til udviklingen af fremtidens byggematerialer.

A-niveau, B-niveau, C-niveau
Fysik, Kemi

Hvordan kan beton blive mere bæredygtig?

Ved et virksomhedsbesøg får eleverne indblik i de kemiske processer bag betonproduktion og de løsninger, der udvikles for at reducere materialets klimaaftryk. Samtidig får de en forståelse af, hvordan kemi bidrager til udviklingen af fremtidens byggematerialer.

A-niveau, B-niveau, C-niveau
Fysik, Kemi

Hvordan kan beton blive mere bæredygtig?

Ved et virksomhedsbesøg får eleverne indblik i de kemiske processer bag betonproduktion og de løsninger, der udvikles for at reducere materialets klimaaftryk. Samtidig får de en forståelse af, hvordan kemi bidrager til udviklingen af fremtidens byggematerialer.

A-niveau, B-niveau, C-niveau
Fysik, Kemi

Hvordan kan beton blive mere bæredygtig?

Ved et virksomhedsbesøg får eleverne indblik i de kemiske processer bag betonproduktion og de løsninger, der udvikles for at reducere materialets klimaaftryk. Samtidig får de en forståelse af, hvordan kemi bidrager til udviklingen af fremtidens byggematerialer.

A-niveau, B-niveau, C-niveau
Fysik, Kemi

Hvordan kan beton blive mere bæredygtig?

Ved et virksomhedsbesøg får eleverne indblik i de kemiske processer bag betonproduktion og de løsninger, der udvikles for at reducere materialets klimaaftryk. Samtidig får de en forståelse af, hvordan kemi bidrager til udviklingen af fremtidens byggematerialer.

A-niveau, B-niveau, C-niveau
Fysik, Kemi

Hvordan kan beton blive mere bæredygtig?

Ved et virksomhedsbesøg får eleverne indblik i de kemiske processer bag betonproduktion og de løsninger, der udvikles for at reducere materialets klimaaftryk. Samtidig får de en forståelse af, hvordan kemi bidrager til udviklingen af fremtidens byggematerialer.

A-niveau, B-niveau, C-niveau
Fysik, Kemi

Hvordan kan beton blive mere bæredygtig?

Ved et virksomhedsbesøg får eleverne indblik i de kemiske processer bag betonproduktion og de løsninger, der udvikles for at reducere materialets klimaaftryk. Samtidig får de en forståelse af, hvordan kemi bidrager til udviklingen af fremtidens byggematerialer.

A-niveau, B-niveau, C-niveau
Fysik, Kemi

Hvordan kan beton blive mere bæredygtig?

Ved et virksomhedsbesøg får eleverne indblik i de kemiske processer bag betonproduktion og de løsninger, der udvikles for at reducere materialets klimaaftryk. Samtidig får de en forståelse af, hvordan kemi bidrager til udviklingen af fremtidens byggematerialer.

A-niveau, B-niveau, C-niveau
Fysik, Kemi

Hvordan kan beton blive mere bæredygtig?

Ved et virksomhedsbesøg får eleverne indblik i de kemiske processer bag betonproduktion og de løsninger, der udvikles for at reducere materialets klimaaftryk. Samtidig får de en forståelse af, hvordan kemi bidrager til udviklingen af fremtidens byggematerialer.

A-niveau, B-niveau, C-niveau
Fysik, Kemi

Hvordan kan beton blive mere bæredygtig?

Ved et virksomhedsbesøg får eleverne indblik i de kemiske processer bag betonproduktion og de løsninger, der udvikles for at reducere materialets klimaaftryk. Samtidig får de en forståelse af, hvordan kemi bidrager til udviklingen af fremtidens byggematerialer.

A-niveau, B-niveau, C-niveau
Fysik, Kemi

Hvordan kan beton blive mere bæredygtig?

Ved et virksomhedsbesøg får eleverne indblik i de kemiske processer bag betonproduktion og de løsninger, der udvikles for at reducere materialets klimaaftryk. Samtidig får de en forståelse af, hvordan kemi bidrager til udviklingen af fremtidens byggematerialer.

A-niveau, B-niveau, C-niveau
Fysik, Kemi

Hvordan kan beton blive mere bæredygtig?

Ved et virksomhedsbesøg får eleverne indblik i de kemiske processer bag betonproduktion og de løsninger, der udvikles for at reducere materialets klimaaftryk. Samtidig får de en forståelse af, hvordan kemi bidrager til udviklingen af fremtidens byggematerialer.

A-niveau, B-niveau, C-niveau
Fysik, Kemi

Hvordan kan beton blive mere bæredygtig?

Ved et virksomhedsbesøg får eleverne indblik i de kemiske processer bag betonproduktion og de løsninger, der udvikles for at reducere materialets klimaaftryk. Samtidig får de en forståelse af, hvordan kemi bidrager til udviklingen af fremtidens byggematerialer.

A-niveau, B-niveau, C-niveau
Fysik, Kemi

Hvordan kan beton blive mere bæredygtig?

Ved et virksomhedsbesøg får eleverne indblik i de kemiske processer bag betonproduktion og de løsninger, der udvikles for at reducere materialets klimaaftryk. Samtidig får de en forståelse af, hvordan kemi bidrager til udviklingen af fremtidens byggematerialer.

A-niveau, B-niveau, C-niveau
Fysik, Kemi

Hvordan kan beton blive mere bæredygtig?

Ved et virksomhedsbesøg får eleverne indblik i de kemiske processer bag betonproduktion og de løsninger, der udvikles for at reducere materialets klimaaftryk. Samtidig får de en forståelse af, hvordan kemi bidrager til udviklingen af fremtidens byggematerialer.

A-niveau, B-niveau, C-niveau
Fysik, Kemi

Hvordan kan beton blive mere bæredygtig?

Ved et virksomhedsbesøg får eleverne indblik i de kemiske processer bag betonproduktion og de løsninger, der udvikles for at reducere materialets klimaaftryk. Samtidig får de en forståelse af, hvordan kemi bidrager til udviklingen af fremtidens byggematerialer.

A-niveau, B-niveau, C-niveau
Fysik, Kemi

Hvordan kan beton blive mere bæredygtig?

Ved et virksomhedsbesøg får eleverne indblik i de kemiske processer bag betonproduktion og de løsninger, der udvikles for at reducere materialets klimaaftryk. Samtidig får de en forståelse af, hvordan kemi bidrager til udviklingen af fremtidens byggematerialer.

A-niveau, B-niveau, C-niveau
Fysik, Kemi

Hvordan kan beton blive mere bæredygtig?

Ved et virksomhedsbesøg får eleverne indblik i de kemiske processer bag betonproduktion og de løsninger, der udvikles for at reducere materialets klimaaftryk. Samtidig får de en forståelse af, hvordan kemi bidrager til udviklingen af fremtidens byggematerialer.

A-niveau, B-niveau, C-niveau
Fysik, Kemi

Hvordan kan beton blive mere bæredygtig?

Ved et virksomhedsbesøg får eleverne indblik i de kemiske processer bag betonproduktion og de løsninger, der udvikles for at reducere materialets klimaaftryk. Samtidig får de en forståelse af, hvordan kemi bidrager til udviklingen af fremtidens byggematerialer.

A-niveau, B-niveau, C-niveau
Fysik, Kemi

Hvordan kan beton blive mere bæredygtig?

Ved et virksomhedsbesøg får eleverne indblik i de kemiske processer bag betonproduktion og de løsninger, der udvikles for at reducere materialets klimaaftryk. Samtidig får de en forståelse af, hvordan kemi bidrager til udviklingen af fremtidens byggematerialer.

A-niveau, B-niveau, C-niveau
Fysik, Kemi

Hvordan kan beton blive mere bæredygtig?

Ved et virksomhedsbesøg får eleverne indblik i de kemiske processer bag betonproduktion og de løsninger, der udvikles for at reducere materialets klimaaftryk. Samtidig får de en forståelse af, hvordan kemi bidrager til udviklingen af fremtidens byggematerialer.

A-niveau, B-niveau, C-niveau
Fysik, Kemi

Hvordan kan beton blive mere bæredygtig?

Ved et virksomhedsbesøg får eleverne indblik i de kemiske processer bag betonproduktion og de løsninger, der udvikles for at reducere materialets klimaaftryk. Samtidig får de en forståelse af, hvordan kemi bidrager til udviklingen af fremtidens byggematerialer.

A-niveau, B-niveau, C-niveau
Fysik, Kemi

Hvordan kan beton blive mere bæredygtig?

Ved et virksomhedsbesøg får eleverne indblik i de kemiske processer bag betonproduktion og de løsninger, der udvikles for at reducere materialets klimaaftryk. Samtidig får de en forståelse af, hvordan kemi bidrager til udviklingen af fremtidens byggematerialer.

A-niveau, B-niveau, C-niveau
Fysik, Kemi

Hvordan kan beton blive mere bæredygtig?

Ved et virksomhedsbesøg får eleverne indblik i de kemiske processer bag betonproduktion og de løsninger, der udvikles for at reducere materialets klimaaftryk. Samtidig får de en forståelse af, hvordan kemi bidrager til udviklingen af fremtidens byggematerialer.

A-niveau, B-niveau, C-niveau
Fysik, Kemi

Hvordan kan beton blive mere bæredygtig?

Ved et virksomhedsbesøg får eleverne indblik i de kemiske processer bag betonproduktion og de løsninger, der udvikles for at reducere materialets klimaaftryk. Samtidig får de en forståelse af, hvordan kemi bidrager til udviklingen af fremtidens byggematerialer.